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小公主學併音

早陣子,發現大公主有併音能力,連小公主也開始懂一點,不經不覺她們懂的已經較父母想像的多.但這些都不是爸爸媽媽教的,因為我們也沒有正式學過併音,所以不是不想教,而是有心無力.反正,年紀這麼小,要她們坐定定學習的失敗機會很大,沒有必要難為她們又難為自己,還是讓兒童台的專業人士透過卡通片教導她們吧.媽媽全程也很留心學習,大家你一言,我一語地研究故事內容和學併音,主角們唱歌的時候,還要起來陪她們跳舞轉圈,所以陪小公主們看電視,少一點精力也不可.

很多家長認為不要讓孩子看電視和玩電子產品,尤其年紀小的兒童,怕她們以後不能專注書本,甚或完全失去興趣.還有其他種種擔心,例如長期對著這些電子產品,會對眼睛有害;小朋友會不願意活動,只顧整天坐在電視機前,形成日後的過肥問題等等.

其實,媽媽是知道有這些隱憂的,所以每天也不會讓寶貝們使用電視或電子產品多於2小時.每星期有2天是沒有電子產品日,整天用讀故事書,玩遊戲,玩具,散步,踏單車,園藝,勞作,唱歌,跳舞或煮食來填滿.當她們知道有這麼多有趣的活動,通常連家中有電視機這東西也不記得.小孩子其實很易滿足,做甚麼並不重要,只要媽媽爸爸陪在她們身邊,把專注力都放在她們身上,即使站在窗邊看天空,數雀仔,她們已經很快樂.

說自己花很多時間陪伴子女的父母,其實大部分時間可能是對著手機或平面電腦目不轉睛的.我們夫妻兩人有時也會犯上這個毛病,弄得小公主們很不高興.幸好她們已懂得說話,會主動請父母放低手機,參與她們的活動.(對不起,寶貝女,媽媽爸爸知錯了.)

現在,她們使用這些電子產品或看電視時,媽媽會盡量陪在身邊,加以適當講解和幫助,讓她們有效利用這些科枝學習或娛樂,絕不會給予小朋友當作私人保姆,自己走到睡房小睡(雖然心裏是很想很想的).每天陪著她們成長學習,兩個女兒雖然外貌很相似,但個性完全天轅北轍,真正明白甚麼叫因材施教.

嘉嘉是個對自己有很高要求的小人兒,不能做到最好會很忟憎,年紀還小的她會因此而哭鬧一番,生自己的氣.幸好,她看卡通片明白了不要放棄的重要性,加上媽媽的勸解,又經常以卡通片中主角的經驗提醒她,家人會為她打氣,只要不斷嘗試終會成功,多加練習就可以做得更好.每次她聽到後,就會歡天喜地扮故事主角,重新畫畫,寫字或砌積木.

晴晴是個大冒險家,心口掛著,完全不怕死.只要她想做的,就會想也不想立即做.雖然不怕死,但她畢竟只有近22
個月大,學習上很多時候會不耐煩,但難得她會找媽媽幫助,只要媽媽在身邊,她就很快冷靜下來.她亦不怕失敗,喜歡又做不好的東西會自己不斷練習,例如她想畫畫和填色,會自己乖乖地坐在一旁不斷塗鴉,直至理想為止.她最大的學習榜樣是姐姐,由早到晚她的眼睛都是在嘉嘉身上,不斷學習姐姐的言行舉止,所以學會了很多東西.(其實所學的都是從媽媽媽而來,因為嘉嘉的眼睛是不會離開媽媽的.有時看到女兒的壞習慣,我就知道有需要作自我檢討,改善一下.)

兩姐妹唯一的相同點,是受軟不受硬.你可以和她們講道理,即使妹妹未夠兩歲,都會明白簡單道理.但絕不能大聲喝罵,因為她們會失聲痛哭和拒絕交談,亦不會把我們說的任何東西聽進去.但有時候,小公主們還是有能力令父母失去理智.所以我教導她們遇上氣憤或不耐煩的時候,要深呼吸幾次,冷靜下來後告訴我們.我試過告訴嘉嘉:"我明白你不喜歡媽媽大聲喝罵,其實媽媽也不喜歡這樣做的.因為我很愛你和妹妹,所以不想罵你們,看見你們傷心痛哭,媽媽也很想哭呢.而且罵完後,媽媽的喉嚨其實很痛(別笑,我是說真的).所以,請你以後乖巧一點,那麼媽媽便不會再罵你們,只會給你們擁抱,親吻和陪你們做喜歡做的事,好不好?"大公主立即答應,翌日早上極度乖巧,先起床去洗手間,自己梳洗更衣,然後她對我說:"Mommy, I am nice and good today. So we can have lot of fun and love and laugh. And you won't yell at me, only love me and be happy."想不到她牢牢記住前一晚的對話,亦明白到孩子對母愛的渴求,就只是有妳陪著我,一起玩樂,一起笑,就這麼簡單.

 

拒絕(害怕)陌生人

兩天前,帶著小公主們去超市買餸菜,我站在與她們相隔2步之遠的貨架尋找所需.附近一對年老的夫婦,邊試食餅乾邊逗她們玩耍.我知道她們會害怕,又不知道如何應付陌生人,所以兩個箭步走前為她們解窘.根據老婦人的肢體動作,我相信她正嘗試"分享"餅乾的試食sample.兩位小公主只是害怕地望著她,不回應也沒有接受.

當我走到她們身邊,老婦人拿著手上的餅乾遞向我,說小公主眼定定的看著餅乾,一定很肚餓,告訴我給她們吃餅乾.說著時,她把手中的餅乾作分開兩份的動作,並開始遞向小公主們.我立即對她說,我的女兒們只是喜歡看食物,她們不是肚餓,謝謝.老婦把手上的餅乾放下,但還是鍥而不捨地想逗她們,又揮手又飛吻.我見大小公主面露難色,知道她們只想離開這位"熱情"老婦,所以我告訴她們揮手說再見.她們沒有揮手,也沒有說再見.我禮貌地告訴老婦人,小女害羞,說完就推著她們走開了.

走遠幾步後,大小公主仍然面青青.我問她們是不是不想對老婆婆說再見,她們點點頭,但仍是太害怕沒有作聲.我看得出,她是怕了老婆婆,也是怕媽媽怪責她們不說再見.於是,我肯定地告訴她們,老婆婆不會再"騷擾"她們,不用擔心.我亦強調對著不認識的陌生人,即使媽媽說可以與她們交談,若她們不願意是可以拒絕的.大公主終於放下心頭大石,拍拍心口(她害怕時會拍自己心口)告訴我,老婆婆嚇怕了她,又說不想與老婆婆說話.我安慰她們不用怕,摸摸小頭,錫錫小臉令她們安心下來.

冷靜後,我問老婆婆是否請她們吃餅乾,大公主點頭說是,還告訴我:"我沒有接到餅乾,因為媽媽說不要跟陌生人談話,不要吃陌生人給的食物,不要跟陌生人走開,所以我沒有回應她,也沒有接餅乾,因為我很害怕陌生人.妹妹也沒有接餅乾,她也很害怕呢.謝謝媽媽"救"了我們".

可憐的小公主,是媽媽害她們擔驚受怕,還感謝媽媽的"救命之恩".自覺受不起她們的感謝,我向她們道歉,因為媽媽走得"太遠"令她們受到騷擾.但同時,我也把握機會讚賞她們緊記媽媽的教誨,沒有與陌生人交談或接受食物,是很乖的孩子.兩姐妹聽到媽媽讚賞很高興,大家姐還馬上把媽媽的"不可與陌生人XXXX"真經,重覆一遍.看來,媽媽不斷的嘮叨很有效,至少她們已把不要與陌生人XXXX真經植入腦中,洗不掉了.

我寧願她們"怕生保",也不願意她們太外向熱情,免得有心人有機可乘.有時她們遇上有好感的"陌生人",也會先望看父母或嫲嫲,得到許可才會對有好感的陌生人微笑或揮手.年紀這麼小的孩子,真的要教導她們"害怕"陌生人;外向熱情還是等待入學後,與同齡小孩玩耍時才發揮吧.

信守對孩子的承諾

嘉嘉吃午餐的時候,突然說想吃從餐廳帶回家的炸雞柳(但她不知道昨晚雞柳已被父母吃掉了).我如實相告,但答應會請爸爸買材料回家,煮"雞手指"(Chinken fingers)給她做晚餐,快樂小公主就乖乖吃芝士通粉去.

但老公大人回家前致電給我,說將會買新鮮魚柳回家,今晚會親自下廚焗魚,希望我讓出廚房一晚.嘉嘉十分喜歡吃魚,亦很喜歡爸爸下廚,向她解釋一下,明天才做雞手指問題不大.但假若她堅持,我是會另外煮一些雞手指給她吃的.

我不喜歡答應做事情後不兌現,尤其向孩子的承諾很重要,她們日後成為一個順口開河的人,抑或堅守承諾的人,就是看今天我們如何身教她們.
有些家長可能認為吃甚麼應由父母作決定,不用特別遷就她再煮雞手指.其實這不是要遷就她或怕她發難,只是作為一個信守承諾的人,說得出就要做得到,小朋友其實很明白這個道理.媽媽有言在先,答應會煮雞手指給她吃,不能因為爸爸買了新鮮魚要即晚煮,就收回已答應的承諾.

整件事只是時間不吻合,不是任何人的錯,亦無必要因為多煮一份主菜而大費唇舌.爸爸想把新鮮魚即晚煮來吃,沒有錯;嘉嘉想吃雞手指,也沒有錯.若她堅持要吃雞手指,媽媽就借機會弄一個炸雞焗魚大餐,皆大歡喜.最後,嘉嘉知道爸爸想焗魚做晚餐後,立即說雞手指可以等待明天才吃,把魚柳全部吃到肚子去,還請爸爸有空再做給她吃.

我們都希望小公主們會成為有誠信的人.所以肥仔老公和我都很小心,只會對她們許下一定能兌現的承諾,答應了就一定會做到;除非她們同意作出修改,否則我們一定會堅守諾言.如去嫲嫲家玩耍這麼簡單的事情,我們也不會說"明天一定會去嫲嫲家玩耍",只會說"明天我們可能會到嫲嫲家玩耍".天有不測之風雲,人可能會病,車可能會壞,太多簡單的事情也有無盡的變數(我們真的遇上不少,很無奈).自小訓練有素,所以她們都明白大部分的活動和事情,只是很有可能發生.若最後不能成行,她們也會很快接受事實,一起決定改為其他活動.

現在,嘉嘉最喜歡"告訴"爸爸媽媽,說":May be, Mommy, Daddy. We may (see grandma and grandpa) tomorrow, may be".[譯:可能會吧,媽媽,爸爸.明天我們可能(與爺爺嫲嫲見面),可能會吧.] (括號內的可以是任何情景)

肥仔老公的青檸焗魚柳,配蒜蓉炒西蘭花

大小寶貝愛書書

18個月大的晴晴,今天又自己走到書架拿起小書,坐在一旁慢慢看.見她自言自語,走過去細聽之下,發現她竟然在讀書名"Go!Dog.Go!",令媽媽很驚喜.我常常覺得很對不起晴晴,因為姐姐時常黏著我的關係,與她單獨讀故事書的時間少很多.

嘉嘉6個月大的時候,就很喜歡走到書架看書;但晴晴13個月大還是對書本沒有興趣.直至近兩個月,晴晴突然很喜歡故事書,每天早上就嚷著"Book, Book(書書)",走到書架前面一本又一本書取下來,坐在一角很投入地看,好可愛呢.家姐見到妹妹看得這麼投入,立即走到書架取下幾本故事書,興奮地大聲朗讀.說是朗讀,不如說她大聲背誦,因為她喜愛的書,會要求媽媽不斷地重複讀給她聽,直至她能自己"讀".所以她現在已經可以自己看書,一邊看一邊讀,有時還會拉著妹妹讀給她聽,扮老師仔教妹妹,很厲害呢!

由囡囡們出世開始,我就堅持每晚與她們讀一本睡前故事書,為她們建立良好的睡前習慣,讓她們知道每晚故事完結時,就是睡眠時間.因為每晚都是洗澡後,穿上睡衣再講故事,令還在嬰兒時期的女兒們明白作息時間表,有效幫助她們明白晚上是睡眠時間.同時,我又可以肯定即使每天再忙,孩子也有接觸書本的機會.睡前故事是讓孩子安靜下來的時間,她們會將輕鬆親子的感覺與書本拉上關係,令父母與小朋友都可以享受讀書樂.

孩子在聽,父母請慎言

在囡囡們未出世前,遇到很多乖巧小孩,同時亦見過很多野蠻兒童.其中令我印象最深刻的是一對小兄妹,那時我還在香港,陪媽媽在九龍灣某商場閒逛.哥哥年約3-4歲,妹妹約2歲至2歲半.
由於媽媽走入了一間很多人的店舖,無興趣的我寧願在門外等候.呆等的時候,突然感到小腿被撞了一下,原來是一位小妹妹撞到了我,正準備開口問她有沒有事(我人這麼大都痛,她這樣撞到我一定很痛呢!).誰知我還未開口,小妹妹看了看哥哥,對他說了一句話,那小男孩就破口大罵,還要句句粗言穢語,嚇得我目定口呆.他連續地罵了約20秒,內容絕無重複,字字"真言",恕我這麼大個人從未聽過這麼難聽的辱罵,更未見過年紀如此小就將粗口說得瑯瑯上口的小孩.最可怕是,在哥哥念著"真經"的同時,妹妹竟然也一同念起"真經"來,而且她念的絕不比哥哥遜色,真是"青出於藍".目送兩位小朋友離開的時候,仍然不敢相信被兩位糼稚園學生"問候",更不敢相信他們沒有成年人陪同.兩兄妹是非常可愛的孩子,真是見到都想抱抱的那種,誰知竟然滿口髒言,變得一點也不可愛.

這時,媽媽的聲音從背後傳來,問我在看甚麼.我告訴她發生了甚麼事,才發現自己是多麼的氣憤和痛心.氣憤在被撞到了卻反被辱罵,真的是惡人先告狀.但同時又很心痛,竟然有家長會在自己的幼兒面前說髒話,不會想想對孩子有甚麼影響的嗎?(從父母/照顧者那裏學粗口是我的推測,兩兄妹年紀這麼小,妹妹應該還未上糼兒班,"真經"說得這樣順口,絕對是日復日"薰陶"下的成果)

所以懷著嘉嘉的時候,我與老公已經不斷提醒對方,盡量避免說粗鄙的字眼,即使有貶意的言詞亦要可免則免.我的想法是,若你不希望孩子說某些說話,就請不要在她們面前說.孩子看到聽到甚麼,就跟著做甚麼,說甚麼.她們說髒話,這不是她們的錯,錯在有意無意間教曉她們的成年人.舉例如"Stupid(愚蠢)",這個詞語看似無傷大雅,但我不想聽到某天囡囡指著別人說你很愚蠢,尤其這可能會對受者(通常是幼弟幼妹或者同學吧)有嚴重的傷害.

奶奶曾告訴我,切記不要在孩子面前談論別人,尤其孩子會有機會見到的人,因為小朋友有著意想不到的好記憶,她們往往會在最不適當的時候,地點和人物面前,將你的言論公諸於世.當然,人前人後都不應說閒話,但如果你忍不住要與伴侶或好友說八卦談是非,請確定身邊沒有小小聆聽者.你不想面對難堪的場面,也不想將自己的偉論硬加諸於無辜的孩子身上(這肯定是錯上加錯).要緊記"孩子在聽,父母請慎言".

教養有禮儀的孩子

逢周四奶奶都會與囡囡和我去午膳,今天又去老地方,因為我上次點了磨菇湯,今天兩位公主指明要吃呢!

今天鄰桌坐了5-6位30多歲的女士和一名年約3歲的小女孩.期間我發現其中一位女士定眼望著晴晴,以為她在逗女兒.當她與我的眼神交接時,發生了以下的對話:

女士:           你的兩個女兒很乖巧,自己坐著吃得很好,很有禮儀,很少見呢!
我:               謝謝你.
(這時,女士的友人搭訕起來)
女士友人:     是啊!她們的餐桌禮儀很好,我們正在談論你的兩個女兒會自己用膳,還吃得很健康,竟然會吃生菜沙律,會吃水果,還會喝湯,好像成年人一樣似的.
女士:            很少見到小朋友會吃這些東西,真難得,她們不像其他小朋友只會吃麥樂雞.
女士友人:     我家小孩從不吃水果,疏菜更不用說,根本沒有可能
(她們好像只是與對方談話,但又望著我的方向)
我:                (不知如何對答)…她們喜歡扮成年人,所以我吃甚麼,她們就喜歡吃甚麼…
(我在說的同時,她們看著同桌的其他人,然後繼續她們之間的閒談,好像我們完全交談過一樣,好古怪)

女兒們在街外的舉止被注意,並惹來讚賞並不是第一次,不是要"曬命"她們有多乖巧,只是想說走到街上,無論成人與小孩,一舉一動都會有人留意到的.父母若希望小孩子將來成為有禮儀和吃得健康的成年人,就要從小在家中進行良好的言教和身教.

每次外出用膳都發現,很多家長都只會點自己的一份食物,然後分一部分給孩子吃,或者要兩個小孩分享一個兒童餐,原因可能是孩子們通常都不能吃掉一個餐,即使只是兒童餐.但由嘉嘉第一次與我們到餐廳,即使當時她只有7個月大,我們還是分開點一個兒童餐給她,另配牛奶一杯.現在加上晴晴,我們亦會點一份給她.她們很喜歡有自己的一份食物,嘉嘉有時會很清楚告訴我們要有自己的一份,因為她希望像我們(成年人)一樣.由囡囡們可以用手指表示喜好開始,我會給她們有圖畫的餐牌,讓她們手指指決定吃甚麼,沒有圖的話,我會拿著餐牌告訴她們有甚麼選擇,讓她們自己決定,這是我表達尊重她們的方式,亦幫助她們學習如何做決定.我們會將吃剩的食物帶回家,所以不擔心會浪費呢.

奶奶告訴我,由老公還是幼童的時候,就很著緊小孩子在外用餐要有自己的一份食物,認為這是尊重孩子的一種表現,對待小朋友應與成人一樣,對這點我是非常認同的.小孩子時刻也在模仿成人,這是她們學習的方法,所以常說身教與言教一樣重要,父母吃甚麼,子女就吃甚麼;父母言行如何,子女也必如何.我們都認為要教養出一個有禮儀的小孩,就應從小教導,因為這是需要長久的訓練和學習,耳儒目染下才能成就的. 

一同學習的感動

看著囡囡一天一天的長大,見證著成長和學習的奇妙,真的很感動.每天她都在學習新的東西,每次見她很努力不懈地學習新事物,失敗後,休息一會又再試過,這種不怕失敗的精神有很多成年人也忘記了.在她學轉身時,很多次見她轉了一大半,最後又失敗了,很想幫她一把(也幫過了幾次),但最後要成功學懂也非靠她自己不可.

每次我也會在旁邊為她打氣,見她盡了力但不成功,很替她感到辛苦又難過;但她卻一點也沒有氣餒,見到我就笑笑,然後再出盡全身氣力的再試過.有好幾次,被她感動得流下淚來.她突然令我想到,人原來在成長中曾是這樣不怕艱辛的去學習,根本沒有放棄的念頭.直至長大了,開始有點小聰明,就怕辛苦怕失敗,到最後甚麼也不敢試不願學習,多麼可惜.
現在學爬行的她,每天一有機會就反轉身,出盡力的去撐起身體,用力的踢腳,直至沒有力氣為止.每次都差一點就成功,我在旁很替她緊張,也為她的努力學習感到驕傲.